Silesia Dzieci

Czym jest integracja sensoryczna? Jak rozpoznać objawy związanych z nią dysfunkcji? Czy to one są przyczyną problemów związanych z nauką, rozwojem i zachowaniem dzieci? Będzie się można tego dowiedzieć podczas konferencji adresowanej do rodziców, nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych.

O problemach z integracją sensoryczną mówimy, gdy układ przedsionkowy w ośrodkowym układzie nerwowym nie działa jak należy. Utrudniona jest wówczas automatyczna koordynacja wzroku, słuchu i równowagi. Dziecko nie potrafi spojrzeć na tablicę, a następnie na zeszyt, bez gubienia miejsca zapisywania. Może mieć także problem z chodzeniem po kamienistej drodze, staniem na jednej nodze, utrzymaniem długopisu w dłoni czy siedzeniem na krześle bez ryzyka upadku. Pomóc może wczesna diagnoza, terapia i rehabilitacja. Tematyka integracji sensorycznej nabiera szczególnego znaczenia w przypadku dzieci i niemowląt słabowidzących i niewidomych. O możliwościach pomocy dla nich opowie dr Roberto Kaplan, światowej sławy optometrysta z College of Optometry przy Pacific University w Oregonie w USA, twórca metody pracy ze wzrokiem EyeCode Perception Technology. Wiedzą podzielą się również Agnieszka Lembowicz i Mikołaj Markiewicz, eksperci terapii widzenia i ćwiczeń usprawniających narząd wzroku u dzieci i dorosłych

WSB od lat współpracuje ze specjalistami z zakresu integracji sensorycznej, a w ofercie ma kursy i studia podyplomowe związane z tą tematyką.

Bezpłatna konferencja „Integracja Sensoryczna. Wzrok a uczenie się i rozwój - wyzwanie XXI wieku. Skala problemu, diagnoza i terapia” odbędzie się 17 i 18 stycznia, (od godz. 10 do godzin popołudniowych) w siedzibie dąbrowskiej WSB przy ul. Cieplaka 1c. Zapisy i program na stronie www.wsb.edu.pl.